面對突然而至的疫情肆虐，齊魯理工學(xué)院緊急啟動《線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案》，隨即出臺十項(xiàng)舉措，確保線上教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了教師盡心、學(xué)生用心、家長放心。

舉措一：完善教學(xué)組織體系。成立以校（院）長為組長，分管校（院）長為副組長，教學(xué)單位、相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立各教學(xué)單位線上教學(xué)工作組。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)小組每日一調(diào)度、教學(xué)單位每日一報(bào)告、質(zhì)管辦每日一簡報(bào)，確保線上教學(xué)組織信息暢通、執(zhí)行有力。

舉措二：穩(wěn)定線上教學(xué)秩序。出臺《教師線上教學(xué)行為規(guī)范》《教師線上教學(xué)流程》《學(xué)生線上學(xué)習(xí)流程》，要求任課教師每次上課前需準(zhǔn)備三套運(yùn)行方案，做到臨時遇到問題，隨時切換。嚴(yán)格規(guī)范師生線上聯(lián)系、課前、課中和課后教學(xué)活動各環(huán)節(jié)程序，以及教師線上教學(xué)紀(jì)律，教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程和教學(xué)考核與反思。規(guī)范教師線上教學(xué)文件和線上教學(xué)管理檔案。同時與超星、智慧樹等平臺建立線上教師交流咨詢微信群，組織平臺技術(shù)人員24小時為教師提供技術(shù)支持，全力做好在線教學(xué)運(yùn)行保障工作。

舉措三：創(chuàng)新線上教學(xué)模式。學(xué)校大力推進(jìn)將任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法有機(jī)融入線上教學(xué)過程，構(gòu)建起以“問題”為引領(lǐng)，以“任務(wù)”為驅(qū)動的“三階段、六環(huán)節(jié)”師生聯(lián)動的線上教學(xué)新模式。教務(wù)處每周征集各教學(xué)單位線上教學(xué)典型案例形成匯編，并向全校教師宣傳和推廣，現(xiàn)已完成線上教學(xué)典型案例匯編三期，涉及到32位教師和32門課程，起到了非常好的示范引領(lǐng)作用。

舉措四：強(qiáng)化線上資源建設(shè)。出臺《齊魯理工學(xué)院在線開放課程教學(xué)管理辦法》，按照一門課程至少對應(yīng)一門慕課的要求，精選國家高等教育智慧教育平臺中優(yōu)質(zhì)慕課資源1500余門，充分利用線上優(yōu)質(zhì)資源輔助線上教學(xué)。教務(wù)處每周公布課程線上教學(xué)資源建設(shè)情況并量化排序，并納入教師教學(xué)質(zhì)量評價。

舉措五：強(qiáng)化線上課程思政。實(shí)施線上“尚德課堂”建設(shè)工程，將課程思政融入線上教學(xué)全過程，講好國家、山東省、學(xué)校疫情防控故事，及時將戰(zhàn)“疫”一線涌現(xiàn)的先進(jìn)人物、典型事跡融入教學(xué)之中。邀請山東大學(xué)孫世明教授、山東省委黨校邱麗莉教授為全校師生分別作《幸福是奮斗出來的》《塑造陽光心態(tài)  理性面對疫情》等專題報(bào)告，增強(qiáng)師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

舉措六：構(gòu)建質(zhì)量保障體系。出臺《齊魯理工學(xué)院線上教學(xué)督導(dǎo)工作方案》，構(gòu)建校、教學(xué)單位和學(xué)生三級線上教學(xué)質(zhì)量保障體系，通過在線聽課、巡課，對線上課堂進(jìn)行全方位的督查。對在線教學(xué)過程中存在的問題，按照整改不過夜的要求及時反饋到學(xué)院、反饋給老師，切實(shí)保證在線教學(xué)質(zhì)量。

舉措七：加強(qiáng)線上教學(xué)研討。成立線上教學(xué)研究會，由校內(nèi)外專家、骨干教師、平臺技術(shù)人員組成，定期開展線上教學(xué)研討培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流。在超星集團(tuán)山東分公司舉行的在線教學(xué)典型案例分享中，《數(shù)字電子技術(shù)》《工程測量》兩門課程通過超星公眾號向全國進(jìn)行了推送和宣傳。

舉措八：強(qiáng)化線上實(shí)踐教學(xué)。依托超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將實(shí)驗(yàn)課程實(shí)驗(yàn)教案、操作手冊、操作視頻等材料上傳平臺供學(xué)生學(xué)習(xí)；利用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目等資源開展線上虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對校外畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生，堅(jiān)持指導(dǎo)老師每天一聯(lián)系制度、學(xué)生每天一報(bào)告制度、學(xué)校每天一調(diào)度制度，隨時掌控學(xué)生實(shí)習(xí)動態(tài)和協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)進(jìn)程。修訂《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)生充分利用數(shù)字資源、仿真軟件等信息化手段，查閱文獻(xiàn)資料、撰寫開題報(bào)告、進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

舉措九：提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)。出臺《齊魯理工學(xué)院線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)急保障工作方案》，全力保障疫情突發(fā)期間學(xué)校教學(xué)、管理各項(xiàng)工作的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障服務(wù)工作，做好教師線上教學(xué)和學(xué)習(xí)技術(shù)服務(wù)。公布線上教學(xué)服務(wù)和保障熱線，安排專人及時回應(yīng)和處理師生反映的問題。同時積極與校園網(wǎng)（尤其是學(xué)生宿舍網(wǎng)絡(luò)）運(yùn)營服務(wù)商溝通協(xié)調(diào)，確保其隨時可為教師線上教學(xué)和學(xué)生線上學(xué)習(xí)提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

舉措十：開展線上暖心活動。組織開展云班會、云講堂、云課助、云讀書、云幫扶、云展覽等“線上六個云”暖心活動，助力線上線下教學(xué)質(zhì)量和效果同質(zhì)等效?！霸瓢鄷眹@學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、疫情時期學(xué)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等內(nèi)容組織召開線上主題班會；“云講堂”每周三下午邀請專家為全校學(xué)生舉辦“杏壇大講堂”，要求學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得體會；“云課助”充分發(fā)揮學(xué)生在線上教學(xué)中的作用，增進(jìn)師生間的合作與交流，共同提高教學(xué)質(zhì)量；“云讀書”引導(dǎo)學(xué)生每月至少選讀一本經(jīng)典著作并撰寫讀書筆記；“云幫扶”組織學(xué)生結(jié)對子幫扶，特別是幫助因請假等原因線上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；“云展覽”線上開展“優(yōu)秀讀書筆記”“優(yōu)秀課堂筆記”等展示和評選，營造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍和良好的線上學(xué)習(xí)環(huán)境。