文 | 馬明亮 夏磊

人間六月天，淺夏盛春煙。為更好地促進(jìn)幼兒園和小學(xué)的科學(xué)銜接，駐馬店正陽(yáng)縣第三小學(xué)和正陽(yáng)縣新蕾幼兒園開展了“幼小銜接——走進(jìn)小學(xué)”的活動(dòng)。16日上午，新蕾幼兒園大班小朋友在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了正陽(yáng)縣第三小學(xué)，她們懷揣著對(duì)小學(xué)的好奇，帶著迫切的心情及心中的諸多疑問，開始了探尋之旅。孩子們通過問、看、聽、尋、遇，在美麗的正陽(yáng)三小校園里留下了快樂的足跡。

在講解員余靜老師的帶領(lǐng)下，新蕾幼兒園小朋友們依次參觀了教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園、洗手間，多樣的環(huán)境讓孩子們眼前一亮。他們一邊參觀一邊交流感受，體會(huì)著小學(xué)與幼兒園的不同之處，感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩，對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和憧憬。

走進(jìn)一年級(jí)哥哥姐姐們的課堂，了解小學(xué)生上課的樣子。整齊的桌椅和學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言聲，有序的課堂紀(jì)律。幼兒園小朋友們不禁也在后面端坐著，跟著哥哥姐姐們一起上課，一起笑，一起高高地舉起小手。妙趣橫生的語(yǔ)文課，機(jī)智有趣的數(shù)學(xué)課，讓幼兒園的小朋友們喜歡極了。下了課，小朋友們也將自己心中對(duì)小學(xué)的疑惑向哥哥姐姐們問了個(gè)遍。

參觀活動(dòng)結(jié)束后，召開了一年級(jí)老師和新蕾幼兒園老師座談會(huì)。座談會(huì)上，新蕾幼兒園園長(zhǎng)吳光毓從角色轉(zhuǎn)變、家校合作、習(xí)慣養(yǎng)成等層面闡述了幼兒教育教學(xué)中切實(shí)可行的方法和措施，共同持續(xù)尋方法、探途徑、共發(fā)展，在家、園、校的三向奔赴和共同努力下推動(dòng)幼小銜接坡度，全力科學(xué)的攻破銜接難點(diǎn)，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。

正陽(yáng)三小校長(zhǎng)殷和平就三小的發(fā)展和未來幾年的規(guī)劃做了全面詳細(xì)的介紹，他從“創(chuàng)特色、重發(fā)展、求卓越、共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念和“崇德向善、啟智潤(rùn)心”的校訓(xùn)及“三風(fēng)”談起，要求全體教師牢記“為國(guó)育才，為黨育人”的教育使命，努力創(chuàng)辦讓黨放心、讓人民滿意的教育。他說：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。從幼兒園到小學(xué)，不是翻過一座高山，也不是躍過一道深壑，是幼兒園和小學(xué)的雙向“奔赴”，是家長(zhǎng)朋友的積極參與，是家、園、校三方的鼎力相助！人生百年，立于幼學(xué)。讓我們攜手前行，一起做好幼小銜接工作，一起呵護(hù)祖國(guó)的花朵堅(jiān)強(qiáng)有力的向陽(yáng)生長(zhǎng)，以更好的狀態(tài)迎接未來！

幼兒園大班小朋友通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，并近距離了解小學(xué)學(xué)習(xí)生活與幼兒園的不同，感受到小學(xué)生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)。