今年6月，新東方與美的置業(yè)達成江蘇省域品牌戰(zhàn)略合作。根據(jù)協(xié)議，雙方將利用各自在科技、智造、科學教育等方面的資源和優(yōu)勢，圍繞青少年兒童科學普及、智慧教育開發(fā)、智慧社區(qū)共建等內(nèi)容，推動素質教育、科學教育持續(xù)落地社區(qū)，提升青少年素質素養(yǎng)。

8月以來，雙方合作再現(xiàn)大動作，“新東方江蘇省域研學基地”正式掛牌美的置業(yè)社區(qū)。8月19、20日兩天，首批研學基地在南京、徐州、南通揭牌。此次合作的進一步深化，旨在通過打造常態(tài)化社區(qū)教育空間，將素質教育與智慧課程常態(tài)化融入社區(qū)，減輕家長負擔，讓孩子在家門口即可達成學習與提升，進一步打通青少年成長教育最后一公里。

“研學基地”正式掛牌，首堂基地課程陸續(xù)開講

8月19日，首個“新東方江蘇省域研學基地”在南京美的金茂·芳原項目正式揭牌，美的置業(yè)南京公司副總經(jīng)理兼營銷部長朱力亞與新東方南京學校市場總監(jiān)楊麗一同出席揭牌儀式。揭牌儀式結束后，美的金茂·芳原研學基地第一課“四季的味道——可以吃的畫”正式開講。學美術帶來的美感，會貫穿孩子生活的方方面面，在美的金茂·芳原營銷中心的研學基地里，新東方講師們以美術教學為載體，融入多元智能培養(yǎng)，結合作品賞析與動手實踐，帶著孩子探索美學世界，共同發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，提升孩子的想象力與創(chuàng)新能力，助力孩子長遠發(fā)展。

與此同時，“新東方江蘇省域研學基地”也在徐州美的昆侖一品項目成功揭牌，美的置業(yè)徐州公司營銷副部長徐磊、新東方徐州學校市場部總監(jiān)/高中部總監(jiān)楊敬宇共同參與儀式。徐州作為美的置業(yè)的重點深耕城市之一，在此次新東方品牌戰(zhàn)略合作中走在前線，成為首批新東方江蘇省域研學基地重點打造城市之一。據(jù)悉，揭牌儀式后，新東方江蘇省域研學基地將陸續(xù)落地徐州美的天譽、美的云與湖及美的云瀾天境社區(qū)。

“旋轉機器人”是徐州研學基地的第一堂課。旋轉木馬的工作原理是怎樣的？齒輪如何轉動？為了培養(yǎng)孩子們面向智能時代的核心競爭力，新東方講師們將學習與玩兒相結合，為孩子們帶來了一場別開生面的智慧課堂，通過觀察和學習游樂園的各種活動設施和工作原理，設計搭建出“旋轉木馬”，讓孩子們在動手中體驗科學探究的過程以及處理問題的能力，拓寬孩子們的知識視野。

8月20日，美的置業(yè)蘇州公司營銷部長石劉峰與新東方南通學校研學副總監(jiān)兼素質素養(yǎng)項目負責人倪媛一同為南通美的崇州云璽社區(qū)揭牌“新東方江蘇省域研學基地”。與南京、徐州首堂基地課不同的是，南通崇州云璽把雙語故事表演作為研學基地揭牌后的第一堂課。課程選用原版知名讀物《PM彩虹分級閱讀》，不同于傳統(tǒng)的經(jīng)典閱讀，通過趣味十足的角色扮演與演出，打開孩子接觸世界的魔法門，培養(yǎng)孩子們受益一生的綜合素質。

南通美的崇州云璽在新東方研學基地揭牌同時，就同時啟動了《玩轉語言的藝術——雙語故事表演》秋季課程招募，課程將從分享、熱身、探索、展示、回顧五大環(huán)節(jié)，形成完整的學習閉環(huán)，讓孩子們在沉浸式演繹中學會對感情和情緒的表達，滿足孩子在成長過程中的各類需求，為孩子帶去專業(yè)化、持續(xù)化的素質培養(yǎng)教育。作為第一批新東方與美的置業(yè)合作共建課程，此次基地課程的設置無論是內(nèi)容的打磨還是課程包本身的價格，新東方都給足了誠意。

跨界打造研學基地，常態(tài)化教育空間實現(xiàn)未來社區(qū)價值增量

美的置業(yè)與新東方為何要共同打造研學基地？

研學基地的成立，旨在打造社區(qū)常態(tài)化教育空間，提供一個市場共享、資源共享、價值共享、品牌共創(chuàng)、場景共創(chuàng)的廣闊平臺，形成常態(tài)化、體系化的交流與學習，滿足業(yè)主對家門口優(yōu)質素質教育、科學教育的需求。

從短期來看，研學基地讓美的置業(yè)滬蘇皖區(qū)域項目的教育資源更上一層樓，提供了更高質量的教育條件，進一步推動了素質教育與智慧社區(qū)的融合，打通了社區(qū)教育的最后一公里，讓美的置業(yè)的業(yè)主、孩子以及居住在周邊社區(qū)中的家長和小朋友，都可以省心、放心的暢享新東方的科學教育資源，擁有更多更好的學習機會。

從長遠來看，研學基地為雙方、社區(qū)及社會都帶來了巨大的未來增量價值，它既為美的置業(yè)的產(chǎn)品與服務在教育方面賦予了超預期的附加值，也為新東方布局青少年素質素養(yǎng)教育實現(xiàn)了加碼提速，還符合教育理念升級之后的教育需求，有利于青少年提升科學素養(yǎng)，全面成長成才，為房企與教育企業(yè)促進青少年社區(qū)教育的探索提供了一個新范本。

教育是國、民之長遠大計，美的置業(yè)也始終堅守“長期主義”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞用戶的生活場景，持續(xù)從產(chǎn)品、工程、服務三大板塊，向客戶傳遞看得見的美好生活。社區(qū)教育作為智慧社區(qū)中非常重要的一部分，亦是美的置業(yè)“長期主義”價值觀的深度體現(xiàn)。

新東方江蘇省域研學基地的建設，依托于美的置業(yè)滬蘇皖豐富的智能化社區(qū)場景，及優(yōu)質的社區(qū)服務，通過常態(tài)化、有規(guī)劃地策劃開展雙語故事表演、機器人教育、特色i美術等科學教育、藝術相關的系列課程，讓業(yè)主、孩子感興趣的課程近在社區(qū)，近在日常。

接下來，美的置業(yè)還將與新東方一起，在滬蘇皖區(qū)域的更多交付社區(qū)和營銷中心持續(xù)落地研學基地，開發(fā)更多關于社區(qū)素質教育、科技教育的課程，用有新意、有創(chuàng)意的教學環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子在科學、藝術等方面的學習樂趣，以優(yōu)質的社區(qū)教學產(chǎn)品與服務，聚焦孩子的終身發(fā)展。