文 | 姜鵬飛 王軼群
“正是這個(gè)信仰，這股力量，讓中國共產(chǎn)黨在最黑暗的時(shí)代中穿越了層層障礙，穿越莽莽雪山草地，迎來勝利的曙光……”寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院王云兒校長手捧著《苦難輝煌》一書正在鏡頭前錄制薦書視頻。《苦難輝煌》是寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院圖書館2023年推薦書單上的第一本書，堅(jiān)持給學(xué)生薦書開書單，寧財(cái)院已經(jīng)堅(jiān)持了18年。而邀請(qǐng)校長書記薦書則是該?！啊c書同行’閱讀成長計(jì)劃”中的一個(gè)環(huán)節(jié)。
提起“閱讀成長計(jì)劃”，寧財(cái)院圖書館館長顏先卓如數(shù)家珍，“這是一個(gè)貫穿學(xué)生大學(xué)四年的讀書計(jì)劃，從大一到大四，我們根據(jù)不同階段的學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地開展各類讀書活動(dòng)。用優(yōu)秀的閱讀文化在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生終身愛讀書的好習(xí)慣?！?/p>
“怎么養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，如何有效地閱讀，這些都是我在大學(xué)里進(jìn)一步學(xué)習(xí)到的。”大三學(xué)生普曉豪是“閱讀成長計(jì)劃”的受益者，“剛上大學(xué)那會(huì)，看著學(xué)校圖書館里海量的館藏圖書，興奮之余，我不知道該從哪本下手，是閱讀小組讓我找到了方向。”
“閱讀成長計(jì)劃”的第一步就是根據(jù)學(xué)生的閱讀興趣組建閱讀小組，一般3到5人，配備一名閱讀導(dǎo)師。每年從《寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院閱讀推廣書目》中選取特定主題的圖書進(jìn)行精讀，所有的閱讀小組需要上交閱讀心得體會(huì)，再由分院評(píng)選若干組參加讀書報(bào)告分享會(huì)。這樣的閱讀心得和技巧的分享活動(dòng)，結(jié)合真人圖書、師生共讀、閱讀馬拉松、經(jīng)典誦讀、閱讀積分挑戰(zhàn)等活動(dòng)，會(huì)貫穿整個(gè)“閱讀成長計(jì)劃”。
“從閱讀技巧到閱讀分享，從閱讀交流到閱讀檢驗(yàn)，從閱讀挑戰(zhàn)到閱讀考核，每一場(chǎng)活動(dòng)都極具針對(duì)性。我們的‘閱讀成長計(jì)劃’覆蓋了全校70%左右的學(xué)生。”顏先卓說，學(xué)校還會(huì)聘請(qǐng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任“校園閱讀推廣人”，他們的主要任務(wù)是組織和輔導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生開展閱讀活動(dòng)?！跋喈?dāng)于‘導(dǎo)讀人’，他們會(huì)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)分享閱讀體驗(yàn)，在朋輩的帶動(dòng)和影響下，使更多學(xué)生愛上閱讀。”
現(xiàn)在的普曉豪是讀書協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，課余時(shí)間他會(huì)和協(xié)會(huì)成員一起組織讀書沙龍，也會(huì)和閱讀導(dǎo)師一起走進(jìn)書店淘書選書?！伴喿x讓我遇到了很多志同道合的‘書友’，不僅豐富了我的大學(xué)生活也豐富了我的精神生活。我不喜歡‘碎片化’、‘速食化’的閱讀，沉下心來讀一本好書才是真正的享受?！比ツ辏諘院赖膱D書借閱量高居年度榜單第二位，成了學(xué)校里的“閱讀之星”。
通過師生共選經(jīng)典書目、師長導(dǎo)學(xué)與朋輩導(dǎo)學(xué)互補(bǔ)，寧財(cái)院構(gòu)建起了一條書香浸潤的文化育人路徑。從激發(fā)學(xué)生閱讀興趣著手，加以文本研習(xí)訓(xùn)練沉浸式閱讀方法、培養(yǎng)學(xué)生的深層次思維能力，最終充分調(diào)動(dòng)其讀書、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
“通過‘閱讀成長計(jì)劃’，我完成了大學(xué)期間給自己設(shè)定閱讀的目標(biāo)。大一的學(xué)會(huì)閱讀讓我能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)和閱讀，大二的人文經(jīng)典讓我享受到人文精神熏陶，大三的專業(yè)強(qiáng)化讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深更具體的認(rèn)識(shí)，大四的信息就業(yè)則讓我具備過硬的信息素養(yǎng)和全面的就業(yè)相關(guān)知識(shí)。”即將畢業(yè)的大四學(xué)生向雨馨當(dāng)了兩年的“校園閱讀推廣人”，大學(xué)的這段經(jīng)歷，讓她受益良多。
“閱讀育人，文化育心，閱讀是高校文化育人可感可觸的實(shí)踐形式。未來‘閱讀成長計(jì)劃’還將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們主動(dòng)閱讀的內(nèi)在動(dòng)力，幫助他們樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣。”顏先卓說。
來源：寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院