文|徐凱陽 

攝影|徐凱陽

“奶奶，這張老照片您知道是在哪嗎？”、“您能回憶一下自己對城隍廟的印象嗎？”……昨日，海曙區(qū)廣安養(yǎng)怡院的老人們迎來了一群特殊的“探望者”,他們拿出老照片、嘮起寧波話，陪老人們一同聊起了過往，談起了人生。這群“探望者”是來自寧波財經(jīng)學(xué)院的大學(xué)生。

“帶著學(xué)生們過來，讓他們看望陪伴老人，聆聽長者們的‘生命故事’，不僅是學(xué)校開展勞動教育、志愿服務(wù)的其中一種形式，也是生命教育融入社會實踐多方協(xié)同創(chuàng)新的一次嘗試?！睂庁斣航鹑谂c信息學(xué)院黨委副書記皇甫賢昌說。

“1950年我從北京來寧波工作的時候，就和你一樣年輕，那時候我經(jīng)常去城隍廟……”頭發(fā)花白的李大爺戴上老花鏡仔仔細細地瞅著老照片看了又看，特別感慨，“剛分配過來人生地不熟的，很不適應(yīng)，總有點打退堂鼓！可摸爬滾打幾年，慢慢地也就扎下根來了，有了家庭、有了房子，兒孫滿堂，現(xiàn)在也算是好享福了?！?/p>

“小囡啊，有時間你一定要多陪自己的爺爺奶奶、外公外婆，小囡回去，他們老歡喜嘞！”一手攥著兒童公園的老照片，一手牽著大學(xué)生的手，坐著輪椅的王奶奶開啟了她的回憶：“我以前總是帶著外孫女去兒童公園玩，暑假里的時候，我每天還給她買棒冰……”

一疊老照片、幾句寧波話，勾起了長者們對于自我生命故事的追憶，也激起了大學(xué)生們的共鳴和興趣。擇業(yè)、交友、婚戀，這些平均年齡80多歲的長者都逐漸打開了“話匣子”，成敗得失間的人生百態(tài)、酸甜苦辣中的平凡生活、悲歡離合里的生命瞬息，都被他們娓娓道出。

“困難中咬緊牙關(guān)，得意時不驕不躁，長者們用自己的生命故事，為我上了生動的一課?！苯鹑诠こ虒I(yè)的彭慧敏說，本來最近一直因比賽、考試而焦慮，現(xiàn)在一下子豁然開朗了。

“最近一直很焦慮，怕畢業(yè)找不到工作，以后又買不起房，升不了職……”軟件工程專業(yè)的張旭辰也說，聽了幾位長者的經(jīng)歷，他的“精神內(nèi)耗”一下子被治愈了，“張爺爺在無線電廠一干就是三十年，最終‘金子還是發(fā)光了’！我相信，只要現(xiàn)在學(xué)好知識、提升技能，以后社會上總能有我一席之地！”

“王奶奶的話讓我想起了自己的爺爺奶奶”數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的遲瑜君說，“生命的意義在于陪伴，五一節(jié)我也要回家好好陪陪他們”。

除了對話長者、傾聽他們的生命故事，同學(xué)們還與養(yǎng)怡院陽光家園的“喜憨兒”們交了朋友，“雖然他們不善表達，但他們的樂觀、善良，都讓我感到了生命那份堅韌與美好?！苯鹑诠こ虒I(yè)的米楊說。

“每個人追求幸福的道路是相通的，面向美好生活的目標(biāo)，真誠的心靈也是相通的。通過這一系列的活動，我們希望既能夠讓大學(xué)生們從中感悟生命意義，更樂觀地面對生活、更積極地面對人生，也可以讓他們在陪伴長者、‘喜憨兒’中體驗生命的責(zé)任、生命的美好?！痹摶顒影l(fā)起人、寧財院馬克思主義學(xué)院副院長姜帆說。

“這是我校構(gòu)建‘大思政課’建設(shè)格局，用好用活課外資源的探索。今后，我們還將繼續(xù)開展這樣的勞動教育、志愿服務(wù)，在堅持把勞動教育、生命教育等思政課內(nèi)容推向社會同時，持續(xù)、深入地探索課程育人、實踐育人與服務(wù)育人、心理育人的融合形式，與時俱進做好學(xué)生思想引領(lǐng)，引導(dǎo)他們更理性地認識生命、感悟生命，更客觀的評價自我，更健康、快樂地追求自我、發(fā)展自我?！被矢t昌說。  

據(jù)了解，海曙區(qū)廣安養(yǎng)怡院系海曙區(qū)民政局直屬的省級四星級養(yǎng)老機構(gòu)，當(dāng)天寧波財經(jīng)學(xué)院金融與信息學(xué)院還與寧波市海曙區(qū)廣安養(yǎng)怡院共同舉行了勞動教育、生命教育、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實踐基地揭牌儀式。