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【上海兩會】韓正再談校外培訓市場:亟待凈化

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【上海兩會】韓正再談校外培訓市場:亟待凈化

韓正指出,有資質(zhì)、符合規(guī)律、為孩子著想的校外培訓機構要鼓勵其發(fā)展,對于缺乏資質(zhì)、非法經(jīng)營的校外培訓機構則要依法進行整頓。

圖片來源:上海人大網(wǎng)

“教育絕對不能為資本左右,決不能被資本綁架,如果培訓機構是純粹以營利為目的的,這樣的培訓市場,黨和政府要管,不管是我們失職。” 1月18日,上海市委書記韓正參加人代會閔行代表團審議時,再度談及校外培訓市場。此前1月15日,他在人代會首日就主動與代表談到了這個問題。

課外輔導培訓市場規(guī)模究竟有多大?

中國教育學會日前發(fā)布的一項調(diào)查報告顯示,2016年我國輔導教育行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元,參加學生規(guī)模超過1.37億人次,輔導機構教師規(guī)模700萬人至850萬人。

韓正指出,現(xiàn)在上海校外培訓市場亟待凈化。他認為,有資質(zhì)、符合規(guī)律、為孩子著想的機構要鼓勵其發(fā)展,對于缺乏資質(zhì)、非法經(jīng)營的校外培訓機構則要依法進行整頓。

我國對民辦校外培訓機構實行分類管理,對企業(yè)性質(zhì)的民辦培訓機構,在工商部門注冊登記;對民辦非企業(yè)培訓機構,在民政部門登記,總體原則是“誰審批、誰管理、誰負責”。

其中,對于企業(yè)性質(zhì)的民辦培訓機構,《民辦教育促進法》第66條明確規(guī)定,“在工商行政管理部門登記注冊的經(jīng)營性民辦培訓機構的管理辦法,由國務院另行規(guī)定。”

但是,在實踐中,除機動車駕駛員培訓機構、保安培訓機構之外的經(jīng)營性民辦培訓機構,由于缺乏國務院另行制定的管理辦法的法定依據(jù),各地按照地方政府相關規(guī)定辦理企業(yè)登記,政策執(zhí)行標準不一,在具體監(jiān)督管理工作中存在較多困難。

“相關主管部門應該在注冊登記、辦學資質(zhì)和依法經(jīng)營上加強監(jiān)管。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出。

他認為,培訓機構行業(yè)的整頓治理應主要針對其非法經(jīng)營、利益勾連等行為。

例如,有的教育培訓機構存在夸大宣傳現(xiàn)象,向?qū)W生、家長群體承諾提分等,對于此類行為,工商行政部門按照《廣告法》可依法進行查處。再如,上海明確規(guī)定,學校招生不能與校外培訓機構掛鉤,對于此類現(xiàn)象,相關部門可對學校及校外培訓機構進行處罰。

教育部網(wǎng)站提到日常監(jiān)管時指出,對經(jīng)營性民辦教育培訓或托管機構,工商行政管理部門按照《企業(yè)信息公示暫行條例》,依法公示企業(yè)年度報告、行政許可信息、行政處罰信息等,擴大社會監(jiān)督。對各類民辦托管機構虛假宣傳、虛假廣告等違法行為,嚴格按照《反不正當競爭法》和《廣告法》進行處置。暢通消費者投訴舉報渠道,及時受理和依法處理涉及民辦教育培訓企業(yè)相關的投訴舉報,妥善解決消費糾紛。

韓正在人代會上指出,家長們不了解培訓機構背后的情況,也不了解是什么人在舉辦。“每個父母都希望孩子成長得好一點,家長的愿望都是好的,是怕孩子輸在起跑線上。正因為這樣,我們更要對得起孩子對得起家長。只有把這個市場管好,我們的社會才能公平正義。”

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【上海兩會】韓正再談校外培訓市場:亟待凈化

韓正指出,有資質(zhì)、符合規(guī)律、為孩子著想的校外培訓機構要鼓勵其發(fā)展,對于缺乏資質(zhì)、非法經(jīng)營的校外培訓機構則要依法進行整頓。

圖片來源:上海人大網(wǎng)

“教育絕對不能為資本左右,決不能被資本綁架,如果培訓機構是純粹以營利為目的的,這樣的培訓市場,黨和政府要管,不管是我們失職。” 1月18日,上海市委書記韓正參加人代會閔行代表團審議時,再度談及校外培訓市場。此前1月15日,他在人代會首日就主動與代表談到了這個問題。

課外輔導培訓市場規(guī)模究竟有多大?

中國教育學會日前發(fā)布的一項調(diào)查報告顯示,2016年我國輔導教育行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元,參加學生規(guī)模超過1.37億人次,輔導機構教師規(guī)模700萬人至850萬人。

韓正指出,現(xiàn)在上海校外培訓市場亟待凈化。他認為,有資質(zhì)、符合規(guī)律、為孩子著想的機構要鼓勵其發(fā)展,對于缺乏資質(zhì)、非法經(jīng)營的校外培訓機構則要依法進行整頓。

我國對民辦校外培訓機構實行分類管理,對企業(yè)性質(zhì)的民辦培訓機構,在工商部門注冊登記;對民辦非企業(yè)培訓機構,在民政部門登記,總體原則是“誰審批、誰管理、誰負責”。

其中,對于企業(yè)性質(zhì)的民辦培訓機構,《民辦教育促進法》第66條明確規(guī)定,“在工商行政管理部門登記注冊的經(jīng)營性民辦培訓機構的管理辦法,由國務院另行規(guī)定。”

但是,在實踐中,除機動車駕駛員培訓機構、保安培訓機構之外的經(jīng)營性民辦培訓機構,由于缺乏國務院另行制定的管理辦法的法定依據(jù),各地按照地方政府相關規(guī)定辦理企業(yè)登記,政策執(zhí)行標準不一,在具體監(jiān)督管理工作中存在較多困難。

“相關主管部門應該在注冊登記、辦學資質(zhì)和依法經(jīng)營上加強監(jiān)管。”21世紀教育研究院副院長熊丙奇指出。

他認為,培訓機構行業(yè)的整頓治理應主要針對其非法經(jīng)營、利益勾連等行為。

例如,有的教育培訓機構存在夸大宣傳現(xiàn)象,向?qū)W生、家長群體承諾提分等,對于此類行為,工商行政部門按照《廣告法》可依法進行查處。再如,上海明確規(guī)定,學校招生不能與校外培訓機構掛鉤,對于此類現(xiàn)象,相關部門可對學校及校外培訓機構進行處罰。

教育部網(wǎng)站提到日常監(jiān)管時指出,對經(jīng)營性民辦教育培訓或托管機構,工商行政管理部門按照《企業(yè)信息公示暫行條例》,依法公示企業(yè)年度報告、行政許可信息、行政處罰信息等,擴大社會監(jiān)督。對各類民辦托管機構虛假宣傳、虛假廣告等違法行為,嚴格按照《反不正當競爭法》和《廣告法》進行處置。暢通消費者投訴舉報渠道,及時受理和依法處理涉及民辦教育培訓企業(yè)相關的投訴舉報,妥善解決消費糾紛。

韓正在人代會上指出,家長們不了解培訓機構背后的情況,也不了解是什么人在舉辦。“每個父母都希望孩子成長得好一點,家長的愿望都是好的,是怕孩子輸在起跑線上。正因為這樣,我們更要對得起孩子對得起家長。只有把這個市場管好,我們的社會才能公平正義。”

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