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從撕吧到絲瓜,短視頻模仿秀進(jìn)化史

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從撕吧到絲瓜,短視頻模仿秀進(jìn)化史

互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)就是那么割裂,并行著兩個(gè)時(shí)代的道德體系。

文 | 娛樂(lè)硬糖 謝明宏

編輯 | 李春暉

“火之前還覺(jué)得挺快樂(lè)的,老師還有同學(xué)都特別和藹可親的。但火了之后就感覺(jué),人都突然變了。就同學(xué)什么的,都覺(jué)得你像個(gè)怪物一樣?!?/p>

在抖音人物故事《生活閃亮?xí)r2025》“美錯(cuò)如是”里,18歲的鐘美美回到母校,回想2020年的那場(chǎng)爆火,依舊膽戰(zhàn)心驚。

互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)就是那么割裂,并行著兩個(gè)時(shí)代的道德體系。硬糖君小學(xué)寫(xiě)作文,愛(ài)用“光陰似箭,日月如梭”湊字?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在覺(jué)得這八個(gè)字,用來(lái)形容網(wǎng)絡(luò)世界七八年間的變化還稍嫌保守。僅從抖音的模仿扮演類賽道來(lái)說(shuō),就發(fā)生了翻天覆地的變化——主題從撕吧變成了絲瓜,從模仿各色潑辣女性,變成了模仿一整個(gè)東亞原生家庭。

早期抖音模仿博主如戲精牡丹、大連老濕王博文、董代表以及集大成的毛毛姐、橫空出世的鐘美美,都是典型的“反串”藝術(shù)。“她們”可以是進(jìn)城購(gòu)物的精神小妹、可以是愛(ài)啃無(wú)骨雞爪的語(yǔ)文老師,還可以是地下商城里拽得二五八萬(wàn)的老板娘。

而現(xiàn)在的博主已經(jīng)突破結(jié)界,一人便是“男女老少”,換個(gè)特效拿下戚家一十三口。創(chuàng)造“絲瓜湯”梗的博主“累子”,是兒子、是爸爸、是媽媽、還可以是奶奶,更可以是“光頭老祖”。內(nèi)容也不再是輕松詼諧的懷舊喜劇,而是沉重諷刺的原生家庭。

還沒(méi)來(lái)得及好好快樂(lè),就轉(zhuǎn)頭掉入自憐自傷的泥潭。短視頻模仿秀的進(jìn)化史,宛如一段加速的后現(xiàn)代紀(jì)錄片。

從情景喜劇到抽象玩梗

一代人有一代人的文學(xué)。說(shuō)句以古非今的話,當(dāng)下模仿類博主的講故事能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如七八年前的初代魔王。這種敘事退化,既可以看作短視頻算法加持下的流量閹割,也可以視為新一代博主在創(chuàng)作中的無(wú)意識(shí)選擇。

早期模仿類博主,取法于傳統(tǒng)小品,在場(chǎng)景選擇和故事架構(gòu)上都非常引人入勝。大連老濕王博文以模仿老師走紅,其中數(shù)學(xué)老師講著課發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真之后的慍怒,堪稱神還原。你不一定遇見(jiàn)過(guò)這樣一位爆炸頭戴眼鏡的女老師,但你的人生里肯定有老師這樣“怒發(fā)沖冠”過(guò):

先是沉浸在精妙輔助線帶來(lái)的智性愉悅里,緊接著表情突變笑容消失,眼睛直勾勾望向臺(tái)下。只見(jiàn)她重重將書(shū)本砸在講桌上,下巴微翹:“到底你講我講?嗯?”那一聲“嗯”極難把握,三分憤怒三分無(wú)助外加三分挑釁,國(guó)家一級(jí)演員來(lái)了都得NG幾次才能過(guò)。

同樣模仿老師,和硬橋硬馬的王博文不同,鐘美美的版本更加俏皮,小嘴叭叭盡顯可愛(ài)。首先,華貴的皮草坎肩,暗示了老師的小布爾喬亞風(fēng)格,生氣時(shí)也要保持優(yōu)雅。其次,手指上的鉆戒被當(dāng)作手表把玩,象征了老師的手腕多變。硬糖君都三十多了,重溫鐘美美發(fā)卷子名場(chǎng)面,大氣都不敢喘。

必須要說(shuō),他們的社會(huì)觀察相當(dāng)?shù)轿唬叵律虉?chǎng)的老板娘更是皇冠上的明珠。董代表有一部《地下商城之7XL風(fēng)云》,他一人分飾兩角:上門討要說(shuō)法的大姨與嘴快如刀的老板娘。

大姨說(shuō)自己在另一家看到同款才50塊錢還送盒子,結(jié)果在董代表這家花兩百還沒(méi)盒。董代表見(jiàn)勢(shì)不妙立刻戒備:“哪家五十?我這不是水貂絨上面印南韓嘛!”大姨復(fù)述中提到自己號(hào)碼7XL,董代表立刻抓住破綻問(wèn)店員小妹:“媛兒咱們家最大幾XL?”媛兒:“最大3XL?!贝笠炭磳?duì)面配合精妙,被奇襲得話都接不上,說(shuō)自己衣服和錢都不要了。董代表趕人“我卸模子了”,扯上窗簾就對(duì)大姨翻了個(gè)白眼。

總體來(lái)看,初代模仿博主的視頻都有鮮明的場(chǎng)景和矛盾沖突,像是從經(jīng)典情景喜劇里剪出來(lái)的一小段。當(dāng)下的模仿博主雖然人物角色眾多,但故事明顯弱化。絲瓜湯的博主“累子”,會(huì)花大量篇幅展現(xiàn)角色之間的論戰(zhàn)《決戰(zhàn)絲瓜好吃之癲:多加味精VS香油和鹽》。

媽媽興奮地第1046次在餐桌上分享絲瓜湯好吃秘訣:“就是多加味精,因?yàn)橹挥形毒佣嗔?,這個(gè)絲瓜湯吃起來(lái)才夠鮮(xuan)!”爸爸反駁:“那你錯(cuò)了!絲瓜要好吃呢,它只要加一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)香油和鹽就行了?!蹦棠添槃?shì)發(fā)散:“那我下次多買一點(diǎn)絲瓜唄,最近絲瓜便宜??!”爺爺加入戰(zhàn)局:“絲瓜最近還是少吃一點(diǎn)啊,因?yàn)樽罱绹?guó)人在絲瓜底下下毒了。”

好笑的同時(shí)也很科幻。脫離了課堂、商場(chǎng)、步行街這樣的社會(huì)場(chǎng)景,當(dāng)下的模仿博主完全把自己困在了家里,似乎也顯示出人們心靈場(chǎng)域的內(nèi)縮——乍看上去天地廣闊,甚至年輕人聲稱斷親,但事實(shí)上大家不管物質(zhì)上還是心理上,對(duì)親密關(guān)系的依賴都加強(qiáng)了。光是一個(gè)絲瓜就能扯幾十集,故事削弱的同時(shí)抽象感得到史詩(shī)級(jí)加強(qiáng)。

技術(shù)打敗藝術(shù)

梅羅維茨曾在《消失的地域》中認(rèn)為,媒介的變化會(huì)改變社會(huì)場(chǎng)景并最終反過(guò)來(lái)改變使用媒介者的行為。從這個(gè)視角看,早期反串視頻需要精致妝容和服飾,表演門檻較高;近期的一人飾演全家僅靠“變老特效”即可完成,技術(shù)門檻降低后,更多人可以參與創(chuàng)作。

反串是需要一點(diǎn)底子的。有些人不是“做男做女都精彩”,而是女裝比原裝更加風(fēng)姿綽約。毛毛姐的男裝,就是正常小伙。女裝配上那一頭紅色假發(fā)和貴州普通話,就顯出別樣?jì)珊?。一聲“好嗨哦”,立刻讓城鄉(xiāng)結(jié)合部小妹躍然熒幕,感覺(jué)她的歌單必是Q音三巨頭。

戲精牡丹本是胡子拉碴的壯漢,可配上那香肩微露的吊帶加飄逸長(zhǎng)發(fā),初看有點(diǎn)惡心,久了竟頗上頭??此u弄風(fēng)情,觀感在一棒子掄死和抓起來(lái)蹂躪之間反復(fù)橫跳;硬糖君還愛(ài)看“妮醬凱凱”模仿武漢嫂子,華麗絲巾和珍珠耳環(huán)引得評(píng)論區(qū)中年男人狠狠告白:“蠻有味道!”

分明是泥作的骨肉,卻要展現(xiàn)水一般的嬌柔,以前的模仿博主確實(shí)有點(diǎn)東西在身上。而現(xiàn)在抖音特效解決一切,我們?cè)僖部床坏骄牡陌l(fā)卡、微醺的腮紅以及充滿創(chuàng)意的穿搭了。技術(shù)打敗了藝術(shù),模仿成為人人皆可上手的創(chuàng)作模式。

在“累子”的視頻里,本人飾演兒子、老爺爺特效演爺爺、老奶奶特效演奶奶,最復(fù)雜的媽媽也只需疊加濃妝特效+長(zhǎng)發(fā)特效。媽媽的另一款?yuàn)y容是眼鏡特效疊加頭巾特效。僅就表達(dá)來(lái)說(shuō),看過(guò)“累子”直播的硬糖君感覺(jué)都不用依靠特效,通過(guò)不同語(yǔ)氣就能分辨他正在演什么。

當(dāng)創(chuàng)作者和觀眾都覺(jué)得妝容不影響表達(dá)時(shí),這些家庭角色被替換成銀發(fā)、禿頂、半禿頂?shù)确?hào)也就不足為奇了。今天短視頻用戶更在意“你想表達(dá)什么”,而不是“你想演誰(shuí)”。模仿秀過(guò)去的看點(diǎn)是人物的細(xì)節(jié),現(xiàn)在則是情緒的共鳴。

博主“楊大?!钡摹稅?ài)上多金老baby》和《當(dāng)你是公司大動(dòng)脈》系列,甚至全員使用“變老特效”。多金老奶只戴一頂假發(fā)和假牙,當(dāng)主角和包養(yǎng)他的老奶熱吻時(shí),簡(jiǎn)陋到連摳圖都不用,搞個(gè)充氣娃娃代表老奶,意思意思就夠了。只是博主和娃娃接吻畫(huà)面太過(guò)變態(tài),導(dǎo)致網(wǎng)友破防:“從今天開(kāi)始戒掉找富婆的念頭,老實(shí)當(dāng)牛馬!”

固然可以說(shuō),低技術(shù)門檻不僅提高了創(chuàng)作效率,還使內(nèi)容更聚焦于情感真實(shí)而非視覺(jué)真實(shí)。但從理念到表達(dá)都越來(lái)越抽象化,我們仿佛進(jìn)入一個(gè)偽人世界——只有繁多的標(biāo)簽,沒(méi)有復(fù)雜的人性;只有強(qiáng)烈的情緒,沒(méi)有具體的情境。

誰(shuí)家沒(méi)有一碗“絲瓜湯”

早期模仿秀的情緒基調(diào)是幽默輕松的,當(dāng)下的基調(diào)則是壓抑荒誕的。過(guò)去的發(fā)怒老師、暴躁大姨,都是一種輕議題。這些毛毛躁躁的女性角色不僅不讓人厭煩,還有性格上的討喜之處,讓人感到親切熨帖。

現(xiàn)在的“絲瓜湯”則已成為隱性家庭壓迫的符號(hào):一切以“為你好”的名義對(duì)親人的push,都是一種絲瓜湯。累子?jì)寢尨螂娫拠诟缹?duì)方多吃絲瓜,累子不耐煩說(shuō)不喜歡。媽媽摸著胸口倒抽涼氣:“怎么才說(shuō)兩句話就這么不耐煩?”把絲瓜湯,換成蘋(píng)果、白開(kāi)水、綠色蔬菜,幾乎掃射所有人。

年輕一代的社會(huì)焦慮從早期性別角色壓力轉(zhuǎn)移到了代際沖突當(dāng)中?!癆ka彬子”有一個(gè)《幻想時(shí)刻》系列,其中的父母推孩子門知道敲門、會(huì)和孩子一起玩游戲、做飯會(huì)問(wèn)孩子要吃什么。做客的朋友震驚不已,接著就是朋友父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋為什么要在家庭生活里保持分寸感。

但事實(shí)上,從博主打的標(biāo)簽“幻想”“內(nèi)容過(guò)于不真實(shí)”就知道他是“反著演”的。一定沒(méi)敲門,碰到孩子玩游戲痛罵,做飯按自己意思來(lái)孩子不愛(ài)吃就扣挑食帽子,還可以學(xué)累子?jì)專骸澳阍趺凑f(shuō)話這~~~~(拖長(zhǎng))么大聲,是不是肝火旺,要多吃絲瓜了?!?/p>

在鄭麗芬的“寄人籬下的微光”系列中,他一人分飾不作為的舅舅、見(jiàn)風(fēng)使舵偶爾善良一把的舅媽、不干人事的表哥、心疼小芬但沒(méi)有能力的爺爺奶奶、熱心善良的同學(xué)老師。每次都有人真情實(shí)感留言“支持結(jié)局小芬考上理想大學(xué),表哥落榜”,好像小芬在這個(gè)系列里硬氣一把,就給網(wǎng)友出了口惡氣。

如同電影市場(chǎng)的喜劇片和哭片輪番登場(chǎng)一樣,短視頻家庭秀由輕喜劇轉(zhuǎn)向原生家庭創(chuàng)傷可能也是一種口味周期。撕吧著要給你壓歲錢的家人,和非要讓你喝絲瓜湯的家人,按理說(shuō)都算一種強(qiáng)人所難。既然前者是喜劇,那后者也不妨一笑置之。錢好,假意推推就裝起來(lái);湯壞,不想喝就不喝。

看似毫不相干的脫口秀,和一人分飾多角的家庭秀,在2025年都把私密情緒轉(zhuǎn)移到了公共場(chǎng)域進(jìn)行剖白和大討論。也許,兩撥從業(yè)者都堅(jiān)信喜劇的內(nèi)核是悲劇,并堅(jiān)定認(rèn)為喜劇不能純樂(lè)。

但硬糖君依舊懷念那種積極昂揚(yáng)的模仿秀,懷念潑辣大姨舌戰(zhàn)群雄,懷念小資老師怒斥全班,懷念那種笑過(guò)之后不用emo的傻樂(lè)。

 

 
本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請(qǐng)聯(lián)系原著作權(quán)人。

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從撕吧到絲瓜,短視頻模仿秀進(jìn)化史

互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)就是那么割裂,并行著兩個(gè)時(shí)代的道德體系。

文 | 娛樂(lè)硬糖 謝明宏

編輯 | 李春暉

“火之前還覺(jué)得挺快樂(lè)的,老師還有同學(xué)都特別和藹可親的。但火了之后就感覺(jué),人都突然變了。就同學(xué)什么的,都覺(jué)得你像個(gè)怪物一樣?!?/p>

在抖音人物故事《生活閃亮?xí)r2025》“美錯(cuò)如是”里,18歲的鐘美美回到母校,回想2020年的那場(chǎng)爆火,依舊膽戰(zhàn)心驚。

互聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)實(shí)就是那么割裂,并行著兩個(gè)時(shí)代的道德體系。硬糖君小學(xué)寫(xiě)作文,愛(ài)用“光陰似箭,日月如梭”湊字?jǐn)?shù)?,F(xiàn)在覺(jué)得這八個(gè)字,用來(lái)形容網(wǎng)絡(luò)世界七八年間的變化還稍嫌保守。僅從抖音的模仿扮演類賽道來(lái)說(shuō),就發(fā)生了翻天覆地的變化——主題從撕吧變成了絲瓜,從模仿各色潑辣女性,變成了模仿一整個(gè)東亞原生家庭。

早期抖音模仿博主如戲精牡丹、大連老濕王博文、董代表以及集大成的毛毛姐、橫空出世的鐘美美,都是典型的“反串”藝術(shù)?!八齻儭笨梢允沁M(jìn)城購(gòu)物的精神小妹、可以是愛(ài)啃無(wú)骨雞爪的語(yǔ)文老師,還可以是地下商城里拽得二五八萬(wàn)的老板娘。

而現(xiàn)在的博主已經(jīng)突破結(jié)界,一人便是“男女老少”,換個(gè)特效拿下戚家一十三口。創(chuàng)造“絲瓜湯”梗的博主“累子”,是兒子、是爸爸、是媽媽、還可以是奶奶,更可以是“光頭老祖”。內(nèi)容也不再是輕松詼諧的懷舊喜劇,而是沉重諷刺的原生家庭。

還沒(méi)來(lái)得及好好快樂(lè),就轉(zhuǎn)頭掉入自憐自傷的泥潭。短視頻模仿秀的進(jìn)化史,宛如一段加速的后現(xiàn)代紀(jì)錄片。

從情景喜劇到抽象玩梗

一代人有一代人的文學(xué)。說(shuō)句以古非今的話,當(dāng)下模仿類博主的講故事能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如七八年前的初代魔王。這種敘事退化,既可以看作短視頻算法加持下的流量閹割,也可以視為新一代博主在創(chuàng)作中的無(wú)意識(shí)選擇。

早期模仿類博主,取法于傳統(tǒng)小品,在場(chǎng)景選擇和故事架構(gòu)上都非常引人入勝。大連老濕王博文以模仿老師走紅,其中數(shù)學(xué)老師講著課發(fā)現(xiàn)有人不認(rèn)真之后的慍怒,堪稱神還原。你不一定遇見(jiàn)過(guò)這樣一位爆炸頭戴眼鏡的女老師,但你的人生里肯定有老師這樣“怒發(fā)沖冠”過(guò):

先是沉浸在精妙輔助線帶來(lái)的智性愉悅里,緊接著表情突變笑容消失,眼睛直勾勾望向臺(tái)下。只見(jiàn)她重重將書(shū)本砸在講桌上,下巴微翹:“到底你講我講?嗯?”那一聲“嗯”極難把握,三分憤怒三分無(wú)助外加三分挑釁,國(guó)家一級(jí)演員來(lái)了都得NG幾次才能過(guò)。

同樣模仿老師,和硬橋硬馬的王博文不同,鐘美美的版本更加俏皮,小嘴叭叭盡顯可愛(ài)。首先,華貴的皮草坎肩,暗示了老師的小布爾喬亞風(fēng)格,生氣時(shí)也要保持優(yōu)雅。其次,手指上的鉆戒被當(dāng)作手表把玩,象征了老師的手腕多變。硬糖君都三十多了,重溫鐘美美發(fā)卷子名場(chǎng)面,大氣都不敢喘。

必須要說(shuō),他們的社會(huì)觀察相當(dāng)?shù)轿?,地下商?chǎng)的老板娘更是皇冠上的明珠。董代表有一部《地下商城之7XL風(fēng)云》,他一人分飾兩角:上門討要說(shuō)法的大姨與嘴快如刀的老板娘。

大姨說(shuō)自己在另一家看到同款才50塊錢還送盒子,結(jié)果在董代表這家花兩百還沒(méi)盒。董代表見(jiàn)勢(shì)不妙立刻戒備:“哪家五十?我這不是水貂絨上面印南韓嘛!”大姨復(fù)述中提到自己號(hào)碼7XL,董代表立刻抓住破綻問(wèn)店員小妹:“媛兒咱們家最大幾XL?”媛兒:“最大3XL?!贝笠炭磳?duì)面配合精妙,被奇襲得話都接不上,說(shuō)自己衣服和錢都不要了。董代表趕人“我卸模子了”,扯上窗簾就對(duì)大姨翻了個(gè)白眼。

總體來(lái)看,初代模仿博主的視頻都有鮮明的場(chǎng)景和矛盾沖突,像是從經(jīng)典情景喜劇里剪出來(lái)的一小段。當(dāng)下的模仿博主雖然人物角色眾多,但故事明顯弱化。絲瓜湯的博主“累子”,會(huì)花大量篇幅展現(xiàn)角色之間的論戰(zhàn)《決戰(zhàn)絲瓜好吃之癲:多加味精VS香油和鹽》。

媽媽興奮地第1046次在餐桌上分享絲瓜湯好吃秘訣:“就是多加味精,因?yàn)橹挥形毒佣嗔?,這個(gè)絲瓜湯吃起來(lái)才夠鮮(xuan)!”爸爸反駁:“那你錯(cuò)了!絲瓜要好吃呢,它只要加一點(diǎn)點(diǎn)那個(gè)香油和鹽就行了?!蹦棠添槃?shì)發(fā)散:“那我下次多買一點(diǎn)絲瓜唄,最近絲瓜便宜?。 睜敔敿尤霊?zhàn)局:“絲瓜最近還是少吃一點(diǎn)啊,因?yàn)樽罱绹?guó)人在絲瓜底下下毒了?!?/p>

好笑的同時(shí)也很科幻。脫離了課堂、商場(chǎng)、步行街這樣的社會(huì)場(chǎng)景,當(dāng)下的模仿博主完全把自己困在了家里,似乎也顯示出人們心靈場(chǎng)域的內(nèi)縮——乍看上去天地廣闊,甚至年輕人聲稱斷親,但事實(shí)上大家不管物質(zhì)上還是心理上,對(duì)親密關(guān)系的依賴都加強(qiáng)了。光是一個(gè)絲瓜就能扯幾十集,故事削弱的同時(shí)抽象感得到史詩(shī)級(jí)加強(qiáng)。

技術(shù)打敗藝術(shù)

梅羅維茨曾在《消失的地域》中認(rèn)為,媒介的變化會(huì)改變社會(huì)場(chǎng)景并最終反過(guò)來(lái)改變使用媒介者的行為。從這個(gè)視角看,早期反串視頻需要精致妝容和服飾,表演門檻較高;近期的一人飾演全家僅靠“變老特效”即可完成,技術(shù)門檻降低后,更多人可以參與創(chuàng)作。

反串是需要一點(diǎn)底子的。有些人不是“做男做女都精彩”,而是女裝比原裝更加風(fēng)姿綽約。毛毛姐的男裝,就是正常小伙。女裝配上那一頭紅色假發(fā)和貴州普通話,就顯出別樣?jì)珊?。一聲“好嗨哦”,立刻讓城鄉(xiāng)結(jié)合部小妹躍然熒幕,感覺(jué)她的歌單必是Q音三巨頭。

戲精牡丹本是胡子拉碴的壯漢,可配上那香肩微露的吊帶加飄逸長(zhǎng)發(fā),初看有點(diǎn)惡心,久了竟頗上頭??此u弄風(fēng)情,觀感在一棒子掄死和抓起來(lái)蹂躪之間反復(fù)橫跳;硬糖君還愛(ài)看“妮醬凱凱”模仿武漢嫂子,華麗絲巾和珍珠耳環(huán)引得評(píng)論區(qū)中年男人狠狠告白:“蠻有味道!”

分明是泥作的骨肉,卻要展現(xiàn)水一般的嬌柔,以前的模仿博主確實(shí)有點(diǎn)東西在身上。而現(xiàn)在抖音特效解決一切,我們?cè)僖部床坏骄牡陌l(fā)卡、微醺的腮紅以及充滿創(chuàng)意的穿搭了。技術(shù)打敗了藝術(shù),模仿成為人人皆可上手的創(chuàng)作模式。

在“累子”的視頻里,本人飾演兒子、老爺爺特效演爺爺、老奶奶特效演奶奶,最復(fù)雜的媽媽也只需疊加濃妝特效+長(zhǎng)發(fā)特效。媽媽的另一款?yuàn)y容是眼鏡特效疊加頭巾特效。僅就表達(dá)來(lái)說(shuō),看過(guò)“累子”直播的硬糖君感覺(jué)都不用依靠特效,通過(guò)不同語(yǔ)氣就能分辨他正在演什么。

當(dāng)創(chuàng)作者和觀眾都覺(jué)得妝容不影響表達(dá)時(shí),這些家庭角色被替換成銀發(fā)、禿頂、半禿頂?shù)确?hào)也就不足為奇了。今天短視頻用戶更在意“你想表達(dá)什么”,而不是“你想演誰(shuí)”。模仿秀過(guò)去的看點(diǎn)是人物的細(xì)節(jié),現(xiàn)在則是情緒的共鳴。

博主“楊大?!钡摹稅?ài)上多金老baby》和《當(dāng)你是公司大動(dòng)脈》系列,甚至全員使用“變老特效”。多金老奶只戴一頂假發(fā)和假牙,當(dāng)主角和包養(yǎng)他的老奶熱吻時(shí),簡(jiǎn)陋到連摳圖都不用,搞個(gè)充氣娃娃代表老奶,意思意思就夠了。只是博主和娃娃接吻畫(huà)面太過(guò)變態(tài),導(dǎo)致網(wǎng)友破防:“從今天開(kāi)始戒掉找富婆的念頭,老實(shí)當(dāng)牛馬!”

固然可以說(shuō),低技術(shù)門檻不僅提高了創(chuàng)作效率,還使內(nèi)容更聚焦于情感真實(shí)而非視覺(jué)真實(shí)。但從理念到表達(dá)都越來(lái)越抽象化,我們仿佛進(jìn)入一個(gè)偽人世界——只有繁多的標(biāo)簽,沒(méi)有復(fù)雜的人性;只有強(qiáng)烈的情緒,沒(méi)有具體的情境。

誰(shuí)家沒(méi)有一碗“絲瓜湯”

早期模仿秀的情緒基調(diào)是幽默輕松的,當(dāng)下的基調(diào)則是壓抑荒誕的。過(guò)去的發(fā)怒老師、暴躁大姨,都是一種輕議題。這些毛毛躁躁的女性角色不僅不讓人厭煩,還有性格上的討喜之處,讓人感到親切熨帖。

現(xiàn)在的“絲瓜湯”則已成為隱性家庭壓迫的符號(hào):一切以“為你好”的名義對(duì)親人的push,都是一種絲瓜湯。累子?jì)寢尨螂娫拠诟缹?duì)方多吃絲瓜,累子不耐煩說(shuō)不喜歡。媽媽摸著胸口倒抽涼氣:“怎么才說(shuō)兩句話就這么不耐煩?”把絲瓜湯,換成蘋(píng)果、白開(kāi)水、綠色蔬菜,幾乎掃射所有人。

年輕一代的社會(huì)焦慮從早期性別角色壓力轉(zhuǎn)移到了代際沖突當(dāng)中?!癆ka彬子”有一個(gè)《幻想時(shí)刻》系列,其中的父母推孩子門知道敲門、會(huì)和孩子一起玩游戲、做飯會(huì)問(wèn)孩子要吃什么。做客的朋友震驚不已,接著就是朋友父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的解釋為什么要在家庭生活里保持分寸感。

但事實(shí)上,從博主打的標(biāo)簽“幻想”“內(nèi)容過(guò)于不真實(shí)”就知道他是“反著演”的。一定沒(méi)敲門,碰到孩子玩游戲痛罵,做飯按自己意思來(lái)孩子不愛(ài)吃就扣挑食帽子,還可以學(xué)累子?jì)專骸澳阍趺凑f(shuō)話這~~~~(拖長(zhǎng))么大聲,是不是肝火旺,要多吃絲瓜了。”

在鄭麗芬的“寄人籬下的微光”系列中,他一人分飾不作為的舅舅、見(jiàn)風(fēng)使舵偶爾善良一把的舅媽、不干人事的表哥、心疼小芬但沒(méi)有能力的爺爺奶奶、熱心善良的同學(xué)老師。每次都有人真情實(shí)感留言“支持結(jié)局小芬考上理想大學(xué),表哥落榜”,好像小芬在這個(gè)系列里硬氣一把,就給網(wǎng)友出了口惡氣。

如同電影市場(chǎng)的喜劇片和哭片輪番登場(chǎng)一樣,短視頻家庭秀由輕喜劇轉(zhuǎn)向原生家庭創(chuàng)傷可能也是一種口味周期。撕吧著要給你壓歲錢的家人,和非要讓你喝絲瓜湯的家人,按理說(shuō)都算一種強(qiáng)人所難。既然前者是喜劇,那后者也不妨一笑置之。錢好,假意推推就裝起來(lái);湯壞,不想喝就不喝。

看似毫不相干的脫口秀,和一人分飾多角的家庭秀,在2025年都把私密情緒轉(zhuǎn)移到了公共場(chǎng)域進(jìn)行剖白和大討論。也許,兩撥從業(yè)者都堅(jiān)信喜劇的內(nèi)核是悲劇,并堅(jiān)定認(rèn)為喜劇不能純樂(lè)。

但硬糖君依舊懷念那種積極昂揚(yáng)的模仿秀,懷念潑辣大姨舌戰(zhàn)群雄,懷念小資老師怒斥全班,懷念那種笑過(guò)之后不用emo的傻樂(lè)。

 

 
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