“原來青瓷的‘青’是鐵元素在高溫下的神奇變身！”“我的小馬擺件終于完成啦！”1月12日，寧波市第七中學(xué)的美術(shù)課堂熱鬧非凡。寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院的師生們帶著瓷土原料與千年非遺故事走進(jìn)校園，開展《行走的藝術(shù)館》主題實(shí)踐活動，以越窯青瓷為橋梁，架起高校與中小學(xué)協(xié)同育人的文化紐帶。

活動伊始，帶隊(duì)指導(dǎo)老師應(yīng)艷副教授的“非遺小課堂”就抓住了全場目光。她結(jié)合余姚、慈溪上林湖的窯址故事，用“千年母親瓷”“千峰翠色”等生動表述，解鎖越窯青瓷的獨(dú)特魅力——從瓷土與礦石的天然原料，到練土、制坯、上釉、燒制的流程，再到“鐵元素+還原焰+1300℃高溫”的釉燒原理，原本深奧的非遺知識，在趣味講解中變得通俗易懂?！肮糯そ硾]有溫度計(jì)，卻能精準(zhǔn)把控火候，這就是了不起的匠心！”應(yīng)艷老師的話，讓初中生們對非遺技藝多了一份敬畏。

最讓人期待的動手環(huán)節(jié)是親手制作一只越窯青瓷的小馬擺件。在大學(xué)生志愿者的一對一指導(dǎo)下，大家擼起袖子大展身手：揉泥排氣、塑形粘黏，有的捏出奔騰的駿馬，有的捏出呆萌的小馬駒?！吧眢w要塞紙團(tuán)、打通氣孔，不然燒的時(shí)候會炸裂……”“你可以讓小馬抬起前腿，看起來更有活力……”大學(xué)生們耐心示范技巧，及時(shí)解決同學(xué)們的創(chuàng)作難題，課堂上滿是泥土香氣與歡聲笑語。 

“這是一場讓非遺‘活’起來的精彩活動！”寧波市第七中學(xué)侯拓老師由衷點(diǎn)贊，“孩子們在玩中學(xué)、在做中悟，不僅了解了本土非遺文化，還鍛煉了動手能力，這種沉浸式教學(xué)太有意義了?！?/p>

“對初中生而言，理論學(xué)習(xí)與動手創(chuàng)作的結(jié)合，是一次深刻的文化浸潤，讓他們在指尖實(shí)踐中感悟工匠精神，悄然筑牢文化自信；對大學(xué)生來說，從前期準(zhǔn)備到現(xiàn)場指導(dǎo)，全程參與的實(shí)踐經(jīng)歷錘煉了溝通表達(dá)與教學(xué)組織能力，更在言傳身教中讀懂了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！睉?yīng)艷表示，未來將繼續(xù)搭建高校與中小學(xué)的協(xié)同育人平臺，讓越窯青瓷這樣的本土非遺走出博物館、走進(jìn)課堂，讓千年匠心在青少年心中扎根發(fā)芽，讓文化自信在實(shí)踐中代代相傳。（葛云靜）