文 | 牛星鈞

近日，山東省人民政府正式發(fā)布通知，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，濱州醫(yī)學(xué)院更名為山東醫(yī)藥大學(xué)。

這一更名，是山東省優(yōu)化高等教育布局、服務(wù)國家健康戰(zhàn)略、推動醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措，標(biāo)志著這所有著八十年辦學(xué)歷史的省屬重點高校，邁入了建設(shè)特色鮮明高水平醫(yī)藥大學(xué)的新階段。

山東醫(yī)藥大學(xué)為公辦普通本科學(xué)校，以本科教育為主，同時開展研究生教育。學(xué)校全日制在校生規(guī)模暫定為17000人。

該校前身，可追溯至1946年創(chuàng)辦的原國立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院。從青島醫(yī)學(xué)院到北鎮(zhèn)分院，從北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院到濱州醫(yī)學(xué)院，學(xué)校幾經(jīng)遷徙，數(shù)易其名。

歷經(jīng)近八十年的風(fēng)雨兼程，學(xué)校已從單一的醫(yī)學(xué)院校，發(fā)展成為一所醫(yī)藥學(xué)科優(yōu)勢突出，醫(yī)、理、管、工、教多學(xué)科門類滲透融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點高校。

公開資料顯示，在長期辦學(xué)實踐中，該校形成了鮮明的“兩優(yōu)兩特”辦學(xué)格局。所謂“兩優(yōu)”，即臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)勢突出、藥學(xué)優(yōu)勢明顯；所謂“兩特”，則是指殘疾人高等教育和康復(fù)高等教育特色鮮明。

早在1985年，該校就開創(chuàng)了我國殘疾人高等醫(yī)學(xué)教育的先河，率先招收肢體殘疾大學(xué)生攻讀臨床醫(yī)學(xué)。此后，又相繼填補了我國醫(yī)學(xué)院校招收視障、聽障學(xué)生的空白。2023年10月，更是成立特殊教育與康復(fù)學(xué)院。

從“學(xué)院”到“大學(xué)”，雖僅一字之差，卻意味著辦學(xué)層次、社會聲譽、資源獲取能力的全面提升。

濱州醫(yī)學(xué)院的更名之路，可謂一波三折，歷時十六載。學(xué)校曾謀劃建設(shè)“康復(fù)大學(xué)”，也曾全力爭取“山東第二醫(yī)科大學(xué)”的名號。然而，隨著康復(fù)大學(xué)在青島的設(shè)立和“山東第二醫(yī)科大學(xué)”花落濰坊，學(xué)校審時度勢，最終回歸并確定了“山東醫(yī)藥大學(xué)”這一名稱。

當(dāng)前，我國正全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)被列為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。山東省作為人口大省、經(jīng)濟(jì)大省，對高水平醫(yī)藥衛(wèi)生人才和醫(yī)藥科技創(chuàng)新有著迫切需求。

將“醫(yī)”與“藥”并舉，命名為“山東醫(yī)藥大學(xué)”，恰恰契合了醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)深度融合的時代趨勢。

這一定位，有助于學(xué)校在鞏固臨床醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢的同時，進(jìn)一步做強藥學(xué)學(xué)科，拓展生物制藥、海洋藥物等新興領(lǐng)域，更好地服務(wù)于區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

山東省政府在批復(fù)通知中明確要求，山東醫(yī)藥大學(xué)要“進(jìn)一步明確辦學(xué)定位，提升辦學(xué)條件，深化內(nèi)涵發(fā)展，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平，著力培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，”。這為學(xué)校未來的發(fā)展指明了方向。

從渤海之濱到黃海之畔，站在新的歷史方位，山東醫(yī)藥大學(xué)如何助力區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)和醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)？值得拭目以待。