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樊登:規(guī)定一個(gè)人讀什么樣的書(shū)是很“嚇人”的

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樊登:規(guī)定一個(gè)人讀什么樣的書(shū)是很“嚇人”的

兒童對(duì)閱讀可以有自主選擇權(quán)嗎?曹文軒和樊登有不同的看法

曹文軒與樊登在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主辦方供圖

界面新聞?dòng)浾?| 董子琪

界面新聞編輯 | 姜妍

家長(zhǎng)需要為孩子設(shè)計(jì)閱讀路線嗎?小孩子可以有對(duì)圖書(shū)的自主選擇權(quán)嗎?在上海書(shū)展首日舉辦的第十四屆讀者大會(huì)暨書(shū)香中國(guó)閱讀論壇上,兩位與會(huì)嘉賓曹文軒和樊登就此問(wèn)題產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。前者認(rèn)為孩子的判斷能力不足,需要家長(zhǎng)協(xié)助選書(shū),而后者則認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量讓孩子有自主選擇閱讀的空間。

樊登:現(xiàn)在的風(fēng)氣是家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子讀書(shū),讓孩子對(duì)閱讀的興趣全無(wú)

曹文軒認(rèn)為,作為讀者應(yīng)該承認(rèn)書(shū)是有質(zhì)量高下之分的,更重要的是,專家需要告訴人們哪些書(shū)才是值得閱讀的,讀者也需要依賴專家的建議,因?yàn)槿说纳怯邢薜摹T趦和喿x方面,他表示家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)起給孩子挑選合適讀物的責(zé)任,“我去國(guó)外問(wèn)人家,小孩圖書(shū)的選擇權(quán)是不是交給孩子?不是的,孩子的判斷能力是不完全的,需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)?!?/p>

而與曹文軒同場(chǎng)對(duì)談的嘉賓樊登的觀點(diǎn)有所不同,他認(rèn)為家長(zhǎng)不需要為孩子設(shè)計(jì)閱讀路線,也不應(yīng)該在兒童讀書(shū)方面下太大功夫,家長(zhǎng)應(yīng)該做的是自己多讀書(shū)?!艾F(xiàn)在的風(fēng)氣是家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子讀書(shū),把讀書(shū)變成考核任務(wù)、變成玩耍的對(duì)立面,讓孩子興趣全無(wú)。但人是模仿的,不是(能被)強(qiáng)迫的,家里的成年人愛(ài)讀書(shū),家里有討論書(shū)籍的空間和氛圍,孩子自然就能學(xué)習(xí)。”他說(shuō),規(guī)定一個(gè)人讀什么樣的書(shū)是很“嚇人”的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量讓孩子有自由選擇的空間。

8月16日上海書(shū)展展覽中心內(nèi)部 董子琪攝

之所以意見(jiàn)不同,在于曹文軒認(rèn)為隨著時(shí)代發(fā)展“開(kāi)卷有益”的想法并不總是對(duì)的。他說(shuō),“原來(lái)人們總說(shuō)開(kāi)卷有益,那是因?yàn)樽钤绲臅?shū)刻在竹簡(jiǎn)上,可是現(xiàn)在出版的門(mén)檻已經(jīng) ‘低到塵埃里  ’。圖書(shū)太多,如何挑選書(shū)就變得重要了?!彼J(rèn)為,現(xiàn)在的問(wèn)題是圖書(shū)太多了、幾乎“滿坑滿谷”,國(guó)內(nèi)書(shū)展是一年四季都有,從省一級(jí)的辦到市一級(jí)的,“難道這些書(shū)都值得讀嗎?”曹文軒問(wèn)道。

莫礪鋒與許宏在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主辦方供圖

許宏:能夠使我們成為有歷史教養(yǎng)和文化教養(yǎng)的人

與會(huì)的南京大學(xué)教授莫礪鋒與考古家許宏則講述了對(duì)公眾而言考古與文學(xué)的意義??脊庞惺裁从媚??許宏說(shuō),這是許多人問(wèn)他的問(wèn)題,四十多年高考報(bào)志愿的時(shí)候,考古不是他的第一志愿,那時(shí)候的信息特別少,他對(duì)考古也不了解,印象中僅有馬王堆漢墓“老太太”。四十多年過(guò)去了,考古的發(fā)現(xiàn)之美、思辨之美卻將他俘獲?!翱脊糯_實(shí)與國(guó)計(jì)民生沒(méi)有太大的關(guān)系,如果諸位只是滿足于人類的動(dòng)物性——像是吃喝拉撒繁衍后代等等,考古沒(méi)有用,”許宏講道,但是考古可以滿足人類的文化需求,考古可以滿足人類對(duì)自己歷史的好奇心,講述中國(guó)是怎么來(lái)的;能夠使我們成為有歷史教養(yǎng)和文化教養(yǎng)的人;最后考古還可以安頓身心,考古的對(duì)象有幾千年上萬(wàn)年的歷史,相比之下,個(gè)人的榮辱得失都可以看淡,至少對(duì)于他個(gè)人而言是如此。 

與許宏所說(shuō)考古能安頓身心相呼應(yīng),莫礪鋒以唐宋詩(shī)詞為例講述中國(guó)古人與現(xiàn)代人情感相通,這是古詩(shī)詞仍有魅力的緣由?!啊渡袝?shū)》記載詩(shī)言志,后來(lái)陸機(jī)《文賦》又寫(xiě)為詩(shī)緣情,志與情好像是詩(shī)歌的兩種情向,其實(shí)情志一體,情志就是一個(gè)人完整的內(nèi)心世界——偏向感受的是情,偏向思考的是志?!蹦Z鋒認(rèn)為,唐詩(shī)至今還能得到人們的喜愛(ài),因?yàn)樗鼘?xiě)的就是及日常生活的情況,唐人的七情六欲與今人相通,喜怒哀樂(lè)和基本價(jià)值基本不變,因此古詩(shī)詞的好處就在于雖然是一千年寫(xiě)的,但也距離我們很近。

“讀者大會(huì)”是由中國(guó)出版集團(tuán)主辦的全民閱讀活動(dòng),至今已連續(xù)舉辦14屆。今年是首次落地上海書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。

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樊登:規(guī)定一個(gè)人讀什么樣的書(shū)是很“嚇人”的

兒童對(duì)閱讀可以有自主選擇權(quán)嗎?曹文軒和樊登有不同的看法

曹文軒與樊登在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主辦方供圖

界面新聞?dòng)浾?| 董子琪

界面新聞編輯 | 姜妍

家長(zhǎng)需要為孩子設(shè)計(jì)閱讀路線嗎?小孩子可以有對(duì)圖書(shū)的自主選擇權(quán)嗎?在上海書(shū)展首日舉辦的第十四屆讀者大會(huì)暨書(shū)香中國(guó)閱讀論壇上,兩位與會(huì)嘉賓曹文軒和樊登就此問(wèn)題產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。前者認(rèn)為孩子的判斷能力不足,需要家長(zhǎng)協(xié)助選書(shū),而后者則認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量讓孩子有自主選擇閱讀的空間。

樊登:現(xiàn)在的風(fēng)氣是家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子讀書(shū),讓孩子對(duì)閱讀的興趣全無(wú)

曹文軒認(rèn)為,作為讀者應(yīng)該承認(rèn)書(shū)是有質(zhì)量高下之分的,更重要的是,專家需要告訴人們哪些書(shū)才是值得閱讀的,讀者也需要依賴專家的建議,因?yàn)槿说纳怯邢薜?。在兒童閱讀方面,他表示家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)起給孩子挑選合適讀物的責(zé)任,“我去國(guó)外問(wèn)人家,小孩圖書(shū)的選擇權(quán)是不是交給孩子?不是的,孩子的判斷能力是不完全的,需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)?!?/p>

而與曹文軒同場(chǎng)對(duì)談的嘉賓樊登的觀點(diǎn)有所不同,他認(rèn)為家長(zhǎng)不需要為孩子設(shè)計(jì)閱讀路線,也不應(yīng)該在兒童讀書(shū)方面下太大功夫,家長(zhǎng)應(yīng)該做的是自己多讀書(shū)?!艾F(xiàn)在的風(fēng)氣是家長(zhǎng)強(qiáng)迫孩子讀書(shū),把讀書(shū)變成考核任務(wù)、變成玩耍的對(duì)立面,讓孩子興趣全無(wú)。但人是模仿的,不是(能被)強(qiáng)迫的,家里的成年人愛(ài)讀書(shū),家里有討論書(shū)籍的空間和氛圍,孩子自然就能學(xué)習(xí)?!彼f(shuō),規(guī)定一個(gè)人讀什么樣的書(shū)是很“嚇人”的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)盡量讓孩子有自由選擇的空間。

8月16日上海書(shū)展展覽中心內(nèi)部 董子琪攝

之所以意見(jiàn)不同,在于曹文軒認(rèn)為隨著時(shí)代發(fā)展“開(kāi)卷有益”的想法并不總是對(duì)的。他說(shuō),“原來(lái)人們總說(shuō)開(kāi)卷有益,那是因?yàn)樽钤绲臅?shū)刻在竹簡(jiǎn)上,可是現(xiàn)在出版的門(mén)檻已經(jīng) ‘低到塵埃里  ’。圖書(shū)太多,如何挑選書(shū)就變得重要了?!彼J(rèn)為,現(xiàn)在的問(wèn)題是圖書(shū)太多了、幾乎“滿坑滿谷”,國(guó)內(nèi)書(shū)展是一年四季都有,從省一級(jí)的辦到市一級(jí)的,“難道這些書(shū)都值得讀嗎?”曹文軒問(wèn)道。

莫礪鋒與許宏在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 主辦方供圖

許宏:能夠使我們成為有歷史教養(yǎng)和文化教養(yǎng)的人

與會(huì)的南京大學(xué)教授莫礪鋒與考古家許宏則講述了對(duì)公眾而言考古與文學(xué)的意義??脊庞惺裁从媚兀吭S宏說(shuō),這是許多人問(wèn)他的問(wèn)題,四十多年高考報(bào)志愿的時(shí)候,考古不是他的第一志愿,那時(shí)候的信息特別少,他對(duì)考古也不了解,印象中僅有馬王堆漢墓“老太太”。四十多年過(guò)去了,考古的發(fā)現(xiàn)之美、思辨之美卻將他俘獲?!翱脊糯_實(shí)與國(guó)計(jì)民生沒(méi)有太大的關(guān)系,如果諸位只是滿足于人類的動(dòng)物性——像是吃喝拉撒繁衍后代等等,考古沒(méi)有用,”許宏講道,但是考古可以滿足人類的文化需求,考古可以滿足人類對(duì)自己歷史的好奇心,講述中國(guó)是怎么來(lái)的;能夠使我們成為有歷史教養(yǎng)和文化教養(yǎng)的人;最后考古還可以安頓身心,考古的對(duì)象有幾千年上萬(wàn)年的歷史,相比之下,個(gè)人的榮辱得失都可以看淡,至少對(duì)于他個(gè)人而言是如此。 

與許宏所說(shuō)考古能安頓身心相呼應(yīng),莫礪鋒以唐宋詩(shī)詞為例講述中國(guó)古人與現(xiàn)代人情感相通,這是古詩(shī)詞仍有魅力的緣由?!啊渡袝?shū)》記載詩(shī)言志,后來(lái)陸機(jī)《文賦》又寫(xiě)為詩(shī)緣情,志與情好像是詩(shī)歌的兩種情向,其實(shí)情志一體,情志就是一個(gè)人完整的內(nèi)心世界——偏向感受的是情,偏向思考的是志?!蹦Z鋒認(rèn)為,唐詩(shī)至今還能得到人們的喜愛(ài),因?yàn)樗鼘?xiě)的就是及日常生活的情況,唐人的七情六欲與今人相通,喜怒哀樂(lè)和基本價(jià)值基本不變,因此古詩(shī)詞的好處就在于雖然是一千年寫(xiě)的,但也距離我們很近。

“讀者大會(huì)”是由中國(guó)出版集團(tuán)主辦的全民閱讀活動(dòng),至今已連續(xù)舉辦14屆。今年是首次落地上海書(shū)展現(xiàn)場(chǎng)。

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