網(wǎng)易有道
但短期不確定性和波動(dòng)性較高。
素質(zhì)教育、職業(yè)教育、教育硬件、教育信息化是主要的四大轉(zhuǎn)型方向。
學(xué)習(xí)機(jī)能否如愿成為網(wǎng)易有道的“另一條腿”，還需要市場(chǎng)給出答案。
三次大考，一次比一次難。
雖遲但到，不過(guò)爾爾。
在當(dāng)下的機(jī)遇期，有道或許會(huì)需要網(wǎng)易投入更多的資金支持，但能否將投入轉(zhuǎn)化為持續(xù)性的營(yíng)收也是必須要考慮的問(wèn)題。
游戲與教育承壓，創(chuàng)新業(yè)務(wù)亟待突破。
未來(lái)的四大業(yè)務(wù)支柱分別為智能硬件、素質(zhì)教育課程、成人教育課程、教育信息化。
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