教育部
從教育投入、教育管理到教育評價，都需以質(zhì)量為導向，這是此次《綱要》最重要的特點。
所有合規(guī)機構(gòu)均在該平臺注冊。
問題機構(gòu)整改率達92%。
“校外培訓機構(gòu)想在家庭教育上做文章，實際上很難?！?/p>
各地要在今年6月15日前完成“回頭看”所有任務(wù)。
無論是K12還是素質(zhì)類、職業(yè)教育機構(gòu)，其面臨的共同問題或許是，如何提升原先的培訓內(nèi)容品質(zhì)。
自愿參加課后服務(wù)的學生比例提高到秋季學期末的92.2%。
這三大重點比2021年從嚴監(jiān)管義務(wù)教育階段的學科類培訓機構(gòu)更復雜。
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