編輯:王嘯然
《學(xué)校健康雜志》發(fā)表了一項(xiàng)針對594名10年級學(xué)生的調(diào)查研究,得出的結(jié)論是,沒有約會(huì)的學(xué)生在社交技能和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的老師評分明顯更高。此外該研究還發(fā)現(xiàn),與正在約會(huì)的同齡人相比,這些青少年學(xué)生的抑郁程度也較低。
編輯:王嘯然
《學(xué)校健康雜志》發(fā)表了一項(xiàng)針對594名10年級學(xué)生的調(diào)查研究,得出的結(jié)論是,沒有約會(huì)的學(xué)生在社交技能和領(lǐng)導(dǎo)能力方面的老師評分明顯更高。此外該研究還發(fā)現(xiàn),與正在約會(huì)的同齡人相比,這些青少年學(xué)生的抑郁程度也較低。
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