8月12日，界面新聞獲悉，《2025智能教育發(fā)展藍皮書——人工智能賦能教師發(fā)展》于日前發(fā)布，該藍皮書由中國教育技術(shù)協(xié)會智能教育專業(yè)委員會、訊飛教育技術(shù)研究院聯(lián)合編寫，于2024年11月正式啟動，歷時逾九個月，以近2萬名一線教育工作者的調(diào)研為基礎(chǔ)，對超200個實踐案例展開分析。

藍皮書系統(tǒng)梳理了AI在教學實踐中的作用，剖析了智能時代教師數(shù)字素養(yǎng)提升的相關(guān)要求、路徑與策略，探討了教師人工智能倫理安全要求，以及人機協(xié)同背景下引發(fā)教師關(guān)切的熱點問題。

華南師范大學教師發(fā)展中心主任、教育人工智能研究院常務(wù)副院長、教授胡小勇認為，通過人工智能本身為教師的專業(yè)成長能夠提速提質(zhì)增效，只有以問題導向乘應(yīng)用導向，再結(jié)合場景，才能讓人工智能發(fā)揮更好的賦能教師的作用。