教育
粉筆科技“增收不增利”問題何解？
終究是治標不治本、治表不治里。
To C是最核心的市場，規(guī)模占比高達93%。
國內(nèi)的朋友圈信息流廣告等營銷手段，不適于海外市場。
未來元宇宙世界里的教育，能為教育行業(yè)帶來怎樣的變革？
高途重心轉向職業(yè)教育，一起教育科技重回校內(nèi)業(yè)務。
“霸王條款”合同是消費者投訴的第一大類別，占比44.47%。
好奇心驅使粉筆“撞南墻”。
財商教育行業(yè)目前尚沒有明確監(jiān)管主體，行業(yè)發(fā)展存在某些失序狀態(tài)。
等待上市的寶寶巴士，這一次有點“懸”。
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