留學
“你不讀博，別人就會來讀。有些老師讀博，他已經(jīng)不是為了提升自己，而是為了自保。”
海外各高校對高考分數(shù)要求不一。
四大轉(zhuǎn)型方向：職業(yè)教育、大學生教育、青少兒教育、國際與基礎教育。
家長認知仍需普及，穩(wěn)定高質(zhì)量的外國師資匱乏。
印度是加拿大國際學生主要來源國，中國其次。
取而代之的是成績證據(jù)集、“無外部考試”等考核方式。
境外院校因疫情將面授課程改為線上的情形不受影響。
商科申請占比位列首位，達41.75%。
英國大學擴招海外學生，并不意味著擴招中國留學生。
七成留學生來自亞非國家。
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