職業(yè)教育
考公考研，成為Z世代延緩就業(yè)的統(tǒng)一選項(xiàng)。
四大轉(zhuǎn)型方向：職業(yè)教育、大學(xué)生教育、青少兒教育、國際與基礎(chǔ)教育。
“考公熱”向左，中公華圖們向右。
普職協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展和體系建設(shè)。
據(jù)招商香港調(diào)研，其他主要高教公司的專升本學(xué)額亦有雙位數(shù)的增速。
推動(dòng)普通高中與中職學(xué)校的學(xué)籍雙向互轉(zhuǎn)。
今年3月已陸續(xù)停止獎(jiǎng)學(xué)金班和協(xié)議班，6月將全部完成逾期退費(fèi)。
“勞動(dòng)課”改革方案的出臺(tái)，僅僅是一次簡單的教育改革嗎？事實(shí)上,這背后飽含深意。
2021年IT培訓(xùn)收入1.42億元，占比78%。
職業(yè)教育并非高利潤業(yè)務(wù)，但它重要。
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