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相較K12，公考培訓機構(gòu)在學習機上的動作相對遲緩。

政策如何落地仍是關(guān)鍵。

AI是撬動未來就業(yè)服務(wù)變化的一個重要支點。

上半年盈利關(guān)鍵在于“縮衣節(jié)食”。

粉筆將中報業(yè)績的改善歸因于AI技術(shù)的降本增效。

尚德機構(gòu)曾是國內(nèi)最大的自考培訓機構(gòu)，但兩年前開始向職業(yè)技能、興趣課程業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型。

國務(wù)院日前的促消費政策，鼓勵的是職業(yè)教育和校外非學科培訓進校。

教培機構(gòu)業(yè)績拐點已現(xiàn)？

職業(yè)教育專科學歷的“天花板”被打破。

對于準確性要求較高的教育場景，大模型在C端應(yīng)用落地最大的挑戰(zhàn)是“幻覺”問題。