這也是“雙減”政策實(shí)施以來，頭部機(jī)構(gòu)在京罕見公開違規(guī)的典型案例。
從輔助工具到真正意義上的AI老師，教育智能硬件還缺什么？
教育新業(yè)務(wù)繼續(xù)強(qiáng)勁增長。
相較K12，公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)機(jī)上的動(dòng)作相對遲緩。
“后來者”高途須在存量留學(xué)市場中撕開新的突破口。
AI變革英語測評行業(yè)。
高途首次將AI老師引入課堂場景。
機(jī)構(gòu)瞄向新增長點(diǎn)：銀發(fā)留學(xué)和來華留學(xué)。
頭部機(jī)構(gòu)的馬太效應(yīng)會(huì)更顯著。
還需交給時(shí)間和市場來回答。
明星跨界教培的本質(zhì)是一場流量與教育的博弈。
“從優(yōu)秀的DeepSeek到出色的AI老師，還有很多工作要做，不能過于樂觀?！?/p>
目前，冰島、英國等國家已對四天工作日進(jìn)行試運(yùn)行。一些企業(yè)也表示，考慮依據(jù)實(shí)際情況實(shí)踐“上四休三”。
猿輔導(dǎo)預(yù)計(jì)，學(xué)練機(jī)全線產(chǎn)品明年實(shí)現(xiàn)盈利。
近兩年是考研“上岸”的一個(gè)紅利期。
為研學(xué)買單的家長消費(fèi)向兩端分化。
游戲化的數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)，在中國市場能否像語言課程一樣抓住屬于自己的人群，還要打一個(gè)問號。
硬件業(yè)務(wù)重回增長，廣告業(yè)務(wù)表現(xiàn)亮眼。
三季度凈利同比減少近七成。
好未來對AI的投資將更多地集中在應(yīng)用層。
