小米招聘的相關(guān)職位主要聚焦多終端K12教育方向。
在看似強(qiáng)勁的季度業(yè)績背后，多鄰國第四季度的預(yù)訂量指引給市場潑了一盆冷水。
從輔助工具到真正意義上的AI老師，教育智能硬件還缺什么？
此次收購是其強(qiáng)化 “音樂課程游戲化” 的關(guān)鍵一步。
“整個(gè)編程教育未來必然全面面向AI。”
“只有PK掉現(xiàn)在的真人直播課，才能成為下一代AI產(chǎn)品”。
“后來者”高途須在存量留學(xué)市場中撕開新的突破口。
高途首次將AI老師引入課堂場景。
還需交給時(shí)間和市場來回答。
多鄰國在聲明中透露，貓頭鷹的死亡原因仍在調(diào)查中，還調(diào)侃稱 “它可能是在等你上線學(xué)習(xí)時(shí)死掉的”。
學(xué)習(xí)機(jī)是不少家庭今年年貨清單上的“新寵”。
猿輔導(dǎo)預(yù)計(jì)，學(xué)練機(jī)全線產(chǎn)品明年實(shí)現(xiàn)盈利。
隨著人工智能的廣泛應(yīng)用和新質(zhì)生產(chǎn)力的出現(xiàn)，教育也面臨著一場大變局，這種變化要求學(xué)校探討多樣化的教育模式。
缺少統(tǒng)一、完善的課程標(biāo)準(zhǔn)，師資力量缺乏，是人工智能教育的兩大痛點(diǎn)。
為研學(xué)買單的家長消費(fèi)向兩端分化。
孫瀅由CEO調(diào)任國際業(yè)務(wù)總裁，唐曉瀾接棒。
“AI+教育”正以前所未有的速度重塑教育行業(yè)。
職教、書店等新業(yè)務(wù)雖然呈增長態(tài)勢，但尚未構(gòu)成有力的增長極。
導(dǎo)致“問題學(xué)生”出現(xiàn)的首要原因是家庭教育缺失。
好未來對AI的投資將更多地集中在應(yīng)用層。
